1.【答案】B。中公讲师解析:美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人无意识的模范。
2.【答案】B。中公讲师解析:夏朝产生了学校,所以属于奴隶社会初期。
3.【答案】D。中公讲师解析:否认教育的单一性,体现二战后教育的多元化。
4.【答案】A。中公讲师解析:无论生物起源说和心理起源说共同否认了教育的社会性。
5.【答案】C。中公讲师解析:教育和政治、经济发展不平衡,体现为教育的相对独立性。
6.【答案】ACD。中公讲师解析:教育学萌芽阶段的特点是教育学还没有形成独立学科,缺乏系统的理论和验证。
7.【答案】ABCD。中公讲师解析:原始社会教育内容简单,与生产实际紧密联系。
8.【答案】√。中公讲师解析:产婆术体现启发性教学原则。
9.【答案】√。中公讲师解析:苏格拉底提出了著名的“产婆术”,又叫“问答法”。
10.【答案】√。中公讲师解析:卢梭教育思想的核心是自然教育理论,自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”。这种思想强调教育必须遵循儿童身心发展的特点,同时还要尊重儿童的个性特点。
设为首页 | 加入收藏 | 关于我们 | 联系方式 | 版权声明 | 招生代理 | 支付方式 | 网站地图 | 手机页面 | 友情链接
Copyright©1999-2018 北京中公教育科技股份有限公司 .All Rights Reserved京ICP备10218183号 京ICP证161188号京公网安备11010802020593号 出版物经营许可证新出发京批字第直130052号