1.【答案】C。中公讲师解析:马卡连柯提出集体主义教育,即“在集体中、通过集体、为了集体”。
2.【答案】B。中公讲师解析:布鲁姆提出掌握学习理论,即给所有学生足够的时间,包括后进生在内,都能掌握所学知识的百分之八十到九十。
3.【答案】D。中公讲师解析:韩愈在《师说》中提出“师者,所以传道、授业、解惑也”。
4.【答案】C。中公讲师解析:孟子最早把“教”和“育”连在一起使用。
5.【答案】C。中公讲师解析:《说文解字》的作者是许慎,同时许慎也是第一个把“教”和“育”分开使用的人。
6.【答案】ABC。中公讲师解析:凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质活动,都属于教育。所以选ABC。而教育是人所独有的社会现象,动物没有。所以D不选。
7.【答案】√。中公讲师解析:学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
8.【答案】×。中公讲师解析:封建社会的教育内容是四书五经,四书为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。五经是诗、书、礼、易、春秋。
9.【答案】√。中公讲师解析:斯巴达的教育目的是强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。
10.【答案】√。中公讲师解析:赞可夫在发展性教学理论中提出了五条教学原则,分别是高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全体学生都得到一般发展的原则。
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