都说“女人心,海底针”,想要揣透这女人的心思真心不易,而实际上,如果深入研究公考,或者想考公务员的同学们稍做一些题目,你就会发现其实命题人在行测命题时的心思,更是深不可测,领会命题人命题意图,思考命题人想要考察的侧重点,将更有机会在短时间内找到解题的思路并高效率作答,这个过程犹如大海捞针一般,费时、费力、可能还有大难度,甚至得不偿失;但其必要性却无需赘言。接下来的多篇文章,中公教育专家将与大家一起探讨行测文科部分的考点设置及命题思维,让我们一起站在命题人的角度上思考题目是怎么来的,让我们一起在行测文科题目的海洋中,去捞取那一根戳中命题要害的神针。
一、如何认识朴素逻辑题目
朴素逻辑是公考中常见的一种题目,以题型千变万化、方法千回万转、套路千丝万缕、思维千差万别为特征,难倒了成千上万的考生,简单说就是给出一段需要大量逻辑推理的文字,根据仅有的已知信息,利用逻辑思维(智商)解决问题。诚然这种题型出现的数量不多,扔掉也无关大局,但是当我们选择扔掉的时候,可能有人就在这千头万绪间,把握住了关键点,一举拿下这仅有的一两道题目,从而建立细小的优势。有人也认为朴素逻辑是考验智商的,这同样无可厚非。
二、朴素逻辑命题人到底怎么想的?
很多同学都认为这种题目很变态,编题的人更变态,我怎么可能做对变态编的题目呢?其实这里,我要和大家说明的是:命题人之所以会编出这样的题目,其原因在于他就想编这样的题目——也就是说,命题人是胸有成竹的:是先有的命题思路,后有的题目;我说的再简单些就是:命题人先有的答案,后有的题。所以才会编出思维形式非常不固定的脑筋急转弯儿来。我们首先也是前提需要知道这样的思维形式。
三、怎么让这么变态的题目也能被做出来?
接下来,既然有了思路,命题人就要绞尽脑汁让题目成功,标准自然是能够为他人做得出来。如果不能被解出,这题目也就没有意义了。我们自然会认为这帮助我们就出题目的信息就是已知信息了。其实,一道优秀的题目,应该是能应用全部的已知朝着一个方向直到解出答案(详情可见高中的数学、物理等考卷)。
经过大量的题目梳理,我们发现朴素逻辑恰恰是这样的题目——已知信息被充分利用,朝着一个呈现最终答案的方向梳理,所以命题人在编制题目时,就会充分设计已知条件,从而保证题目能够被解答。由此,我们得出,题干间已知信息不是孤立的,显然他们共同指导着最后答案的得出,这其中就会有命题人不得不留下的命题痕迹。
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